बच्चो के लिये जनरल नॉलेज...

डोंगरपुर (राजस्थान) से प्रकाश मीणा जो दृष्टिबाधित हैं, बच्चो के लिये जनरल नॉलेज बता रहे हैं, जिससे वे बच्चे जो गाँव में रहते हैं, इंटरनेट की सुवधा से दूर हैं, जिनके पास केवल एक छोटा फोन है जिससे केवल बात कर सकते हैं, दूसरे वे बच्चे जो देख नहीं सकते केवल सुन सकते हैं, इसे सुन सके और सीख सकें| एसी जानकारी रिकॉर्ड करने के लिये 08050068000 पर मिस्ड कॉल कर रिकॉर्ड कर सकते हैं| (AR)

Posted on: Dec 21, 2020. Tags: EDUCATION SONG VICTIMS REGISTER

इसी में जीना यारो इसी में मरना...गीत-

जिला-जांजगीर चांपा (छत्तीसगढ़) से कृष्ण कन्हैया एक गीत सुना रहे हैं:
इसी में जीना यारो इसी में मरना-
इसी में सब कुछ करना है-
अकास और पृथ्वी को इशु ने बनाया-
प्रभु की महिमा हो-
इसी में जीना यारो इसी में मरना... (AR)

Posted on: Dec 21, 2020. Tags: HINDI SONG SONG VICTIMS REGISTER

तारा सहंती बानी, तू रोही रोही मोंडी...गीत-

ग्राम-तमनार, जिला-रायगढ़ (छत्तीसगढ़) से कन्हैयालाल पड़ियारी एक गीत सुना रहे हैं:
तारा सहंती बानी, तू रोही रोही मोंडी...
अपने गीत संदेश रिकॉर्ड करने के लिये 08050068000 पर मिस्ड कॉल कर सकते हैं| (AR)

Posted on: Dec 21, 2020. Tags: HINDI SONG SONG VICTIMS REGISTER

एती ला भटके गा जाबे कहां...गीत-

जिला-जांजगीर चांपा (छत्तीसगढ़) से कृष्ण कन्हैया एक गीत सुना रहे हैं:
एती ला भटके गा जाबे कहां-
इशु हा तोला बुलावथे न-
इशु हा जीवन के रोटी है न-
खाले बे भूख मिटा जाही न-
इशु हा दया के सागर आय न-
आके एमा तै नहा लेबे न...(AR)

Posted on: Dec 21, 2020. Tags: CG SONG SONG VICTIMS REGISTER

Impact : समस्याओं को सीजीनेट में उठाया जिसमे सफलता मिली...

जिला-रीवा (मध्यप्रदेश) से रामकैलास कोल बता रहे हैं कि उन्हें सीजीनेट के माध्यम से क्या सफलता मिली| उन्होंने अपने इलाके की समस्या को सीजीनेट में रिकॉर्ड किया| जिसके बाद उन्हें सहायता मिली है| पहली समस्या छिपिया गाँव की थी| जिसमे उनका आवास तोड़ा जा रहा था, बारिश का समय था लोग परेशान थे| एक माह में समस्या का निराकरण हो गया| दूसरी समस्या घूमन गाँव की थी जिसमे BPL कार्ड की समस्या थी| लोगो के पास कार्ड नहीं था| जो समस्या हल हो गयी| इसलिये वे मदद करने वाले श्रोताओं और संबंधित अधिकारियों को धन्यवाद दे रहे हैं| (AR)

Posted on: Dec 21, 2020. Tags: IMPACT STORY SONG VICTIMS REGISTER

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